第(2/3)页 他开始回想《申论》。 如果说上午的《行测》考验知识储备和运算速度,那下午的《申论》考验的就是对政策的理解、对社会的洞察和文字的驾驭能力。 上一世,他《行测》惨败,《申论》的分数却不低。 他还清晰地记得,2003年那场考试的《申论》主题是“城乡二元结构下,如何解决农民工进城务工难”。 这个题目在当年还算新颖前沿。 但对一个拥有二十多年后世记忆的重生者来说,这简直就是一道送分题! 二十年间,国家为了解决这个问题出台了多少政策?从户籍制度改革,到农民工子女就学,再到后来的“乡村振兴”战略……他前世在新闻和文件里看过无数遍的观点论述,随便拿出一条,都足以对这个时代的考生形成降维打击。 张明远端起杯子喝了一口水,胸有成竹。 与此同时,另一边的川菜馆里。 张鹏程的心情也已平复。 上午被张明远暴打的耻辱,被他对下午考试的自信所取代。 《行测》或许有意外,那道该死的计算题确实让他措手不及。 但《申论》……这才是他真正的主场! 作为名牌大学文科高材生,玩笔杆子是他最擅长的事情。 更何况,他父亲张建国在运输公司当领导,平日里接触的都是县里的文件和会议精神。 耳濡目染之下,张鹏程对政策的敏感度和理解,远非张明远那种只会死读书的普通学生可比。 分析材料,提炼观点,组织语言,最后再用几句从报纸上学来的“官话”升华主题……这套流程他早已演练了无数遍。 张鹏程夹起一块毛血旺放进嘴里。 辛辣的口感刺激着他的味蕾。 张明远……下午,我就让你见识一下我们之间那道你永远也无法跨越的鸿沟! 下午一点半。 清水县一中的校门口再次聚满了送考的人群。 两个家庭隔着几米距离再次相遇。 这次,还没等张建华开口,张守义就拄着拐杖气冲冲地主动走了过来! 他走到张明远面前,指着他的鼻子劈头盖脸地咒骂: “你个不成器的东西!还有脸来!上午提前一个小时交卷是不是?!啊?!你当这是什么地方?是你家炕头啊,想来就来想走就走!” “我们老张家的脸都被你丢尽了!我告诉你,下午这门你不准考了!现在就给我滚回家去!” “爸,您别生气,这里面肯定有误会……”张建华连忙上前解释。 第(2/3)页